第一章 總則

第一條 為了貫徹落實教育部頒發的《高等學校實驗室工作規程》，進一步加強我校實驗室建設與管理，提高辦學效益，特制定本條例。

第二條 實驗室是進行實驗教學、培養創新人才、科學研究和技術開發的重要基地，是辦好高校的基本條件之一。

第三條 實驗室工作必須努力貫徹國家的教育方針，保證完成實驗教學任務，不斷提高實驗 教學水平，積極創造條件開展科學研究和技術開發工作，為經濟建設和社會發展服務。

第四條 實驗室的建設，要從長遠發展目标出發,結合學校實際情況，統籌規劃，合理布局； 實驗設施、儀器設備、技術隊伍與科學管理協調發展；要堅持勤儉辦學、艱苦奮鬥的工作方 針，确保投資效益。

第五條 要重視實驗隊伍的建設和培養，建立一支思想過硬、技術熟練、結構合理、具有較高專業技術素質、相對穩定、熱心為教學、科研服務的實驗隊伍。

第六條 實驗室是高等學校的正式建制的教學和科研單位，實驗室的建立和撤消、實驗室主任的聘用和撤職，必須按照規定經學校正式批準、下文。各類實驗室均由學校統一歸口管理。

第二章 基本任務

第七條 實驗教學

一、切實加強學生的基本實驗方法和技能的訓練，使學生掌握科學實驗能力和現代實驗方法。通過實驗培養學生理論聯系實際、求實創新的學風，嚴謹的科學态度，分析問題、解決問題 及創新能力。

二、根據素質教育、人才培養目标及教學大綱要求，負責制訂實驗教學計劃、大綱，負責編 寫、完善實驗講義或實驗指導書，按計劃準備和開出實驗，保證完成實驗教學任務。

三、重視和加強實驗教學環節，努力創造條件，使每個參加實驗的學生親自操作；要吸收科研和教學的新成果，不斷更新實驗内容，改革實驗方法。逐步減少驗證性實驗，增加設計性 實驗、綜合性實驗和創新實驗，提高學生組織設計實驗的本領；實驗室要積極創造條件，做到全天向學生開放。

四、要求學生作好實驗前的預習，服從實驗室工作人員的指揮，遵守各項規章制度、操作規程，愛護儀器設備，節約原材料，認真做好實驗并寫出實驗報告。

第八條 科學研究

一、實驗室是進行科學研究的重要基地。要不斷以現代化技術裝備實驗室，完善技術條件和工作環境，使實驗設備和測試手段具有先進性和可靠性。

二、實驗室在完成教學實驗的情況下，要積極承擔科學研究工作，及時掌握國際、國内同行的實驗研究成果和發展動态，不斷提高實驗室的科學研究水平。要積極為學校有關的研究工作提供技術和設備服務，實現資源共享。

第九條 社會服務

一、凡是有條件的實驗室，在保證教學和科研需要的前提下，應積極開展社會服務和技術開發、技術咨詢、試驗測試、科技協作等工作，并要嚴格執行學校的财務制度和有關規定。 二、實驗室要積極組織力量，改進實驗裝置和自制教學設備，做好儀器設備的管理、維修、保養計量和标定工作，使之經常處于完好狀态。

第三章 建設與管理

第十條 實驗室的建設應按照學校發展規劃，有重點、有步驟地進行。其中房舍、設施要納入學校基本建設規劃，儀器設備、實驗、維修等費用要納入學校财務計劃，實驗人員的配備和結構要納入學校人事計劃。

第十一條 實驗室的建制權在學校，凡新建、恢複、分立、合并、撤消實驗室，必須經學校批準。實驗室的設置，要具備以下基本條件：

一、有穩定的學科發展方向和飽滿的實驗教學或科研、技術開發等任務。

二、有符合實驗技術工作要求的房舍、設施、環境及足夠數量的配套儀器設備。

三、有合格的實驗室主任和一定數量的專職實驗人員。

四、有科學的工作規範和完善的管理制度。

五、課題組原則上不設實驗室，工作站、維修站、技術室、見習室和實習室不是一個獨立的實驗室。

第十二條 基礎課（含技術基礎、專業基礎課）實驗室，主要依據教學大綱規定的實驗項目及組數要求進行規劃和建設；專業課實驗室要根據各學科的特點、實驗要求和科研方向進行規劃和建設。加強重點實驗室和重點學科實驗室的建設，使之具有較高水平的教學科研能力。

第十三條 實驗室要實行科學管理，根據國家的法律法規政策規定，健全各項管理規章制度及相應實施細則，使實驗室管理有章可循。對實驗室的實驗項目、實驗室工作人員基本情況、儀器設備、經費、環境狀态等信息實行計算機管理，及時向學校或上級主管部門提供實驗室的準确數據。

第十四條 實驗室要嚴格遵守國家環境保護、安全、保密工作的有關規定；定期檢查防火、防盜、防事故等方面安全措施的落實情況；做好工作環境管理、安全環保和勞動保護工作。

第十五條 實驗室儀器設備和材料、低值易耗品等物資的管理，按照學校有關規定執行。

第十六條 實驗室建設要堅持自力更生、艱苦創業的精神，鼓勵研制、維修和改進儀器設備。 第十七條 實驗室要建立健全崗位責任制，要定期對實驗室工作人員的工作和技術水平進行考核；定期總結交流經驗，開展實驗室工作評比和研究活動，建立實驗室的評估制度，不斷提高管理水平。

第四章 體 制

第十八條 實驗室在主管校長的領導下，逐步實行以校、院管理為主的二級管理體制。

第十九條 設備處是學校實驗室建設和管理工作的職能機構，在主管校長領導下，管理和協調實驗室各項工作。

第二十條 各學院設一名主管實驗室的副院長，根據本單位實驗室的規模和數量，設置相應的管理崗位或機構，協助院長做好工作。

第二十一條 實驗室實行主任負責制，根據規模大小可設正、副主任一至二名，主任負責實驗室全面工作。

第二十二條 學校設立實驗室工作委員會，該委員會對實驗室建設、高檔儀器設備布局及科學管理、人員配備和培訓等重大問題進行研究、咨詢、提出建議。

第五章 隊伍建設

第二十三條 實驗室隊伍是學校教學、科研的重要技術力量。包括從事實驗室工作的教師、科研人員、工程技術人員、實驗技術人員、管理人員和技術工人，要根據需要合理配置；各類人員要有明确的職責分工。

第二十四條 實驗室主任要由具有較高的思想政治覺悟，有較高的專業理論修養，有實驗教學或科研工作經驗，組織管理能力較強的相應專業的副高級職稱以上人員擔任。

第二十五條 實驗室主任主要職責

一、全面負責本實驗室的各項工作，根據教學、科研的需要，制訂實驗室的長遠建設規劃和年度實施計劃；負責編制年度儀器設備申報計劃、低值易耗品購置計劃和維修計劃。

二、根據學校有關規定，組織落實本實驗室工作人員的崗位責任制，精、貴、稀儀器設備的操作規程、儀器設備的維護保養、學生實驗操作規程、實驗室安全、文明衛生以及低值易耗品的領用、損壞賠償等項管理細則。

三、組織編寫實驗講義、實驗指導書等實驗教學文件，理論與實踐相結合，積極開展實驗教學内容和方法的改革，努力提高實驗教學水平。

四、全面負責實驗室儀器設備的管理工作，不斷提高設備完好率和使用率。

五、抓好本實驗室工作人員的管理，負責對該人員的培訓及考核工作；定期檢查、總結實驗室工作，開展評比活動。

六、在保證教學和科研任務的前提下，積極開展社會服務和技術開發，開展學術、技術交流工作。

七、負責本實驗室的安全、環保工作。

第二十六條 實驗教師主要職責

一、根據實驗教學計劃，制定本門實驗課的教學計劃和教學進度表，編寫或選定實驗指導書。 二、對新開出的所有實驗，課前要親自動手做，并做好實驗記錄。

三、應提前一周将實驗所需要的儀器、設備材料清單，交實驗員準備（新開實驗應提前一個月）。

四、嚴格檢查學生預習情況，教育學生執行實驗室有關規定，加強對學生的實驗指導，實驗完畢應認真檢查數據、簽字并登記學生姓名，切實保證實驗教學質量。

五、嚴格實驗考核制度，認真批改實驗報告，正确評定學生實驗成績。

六、協助實驗員做好實驗儀器設備的維修保養工作。

七、主動承擔指導學生課外科技活動的任務。

八、積極參加實驗室建設和科學管理工作。

九、努力提高業務水平，根據教學要求和技術發展，開展教學研究，不斷改革實驗方法，開發、引進新技術、新器件、新手段，使本實驗室的實驗教學水平不斷提高。

第二十七條 實驗技術人員主要職責

一、按照實驗教師的安排，認真做好實驗前的準備工作，協助實驗教師指導學生實驗，使學

生能正确使用儀器設備，實驗結束後要及時清點實驗器材，關閉電源、水源，關好門窗。 二、熟練掌握實驗室的各項實驗的基本原理和實驗技術、實驗儀器的使用方法與運用範圍，掌握常用材料、藥品等物品的性能。

三、參與實驗室儀器設備的驗收、調試工作；負責維護保養和做好防火、防盜、防潮等工作，使儀器設備經常處于完好狀态；對損壞的儀器設備要及時登記并報告實驗室主任，具有一定的維修能力。

四、嚴格執行實驗室各項規章制度，管好本實驗室的儀器設備及材料，做到帳、物相符。 五、搞好實驗室的環境衛生工作，室内外的布置要整潔、美觀、大方、實用。

六、積極參加實驗改革，努力學習新的實驗技術、新儀器的使用，盡快掌握本實驗室新設備的使用方法。

第二十八條 抓好實驗室隊伍的建設工作，要根據教學、科研需要制定出培養計劃，要有針對性地組織實驗室人員再學習，不斷提高業務水平，積極鼓勵實驗室人員參與教學、科研活動。 第二十九條 對于在實驗室中從事有害健康工種的工作人員，參照《bevictor伟德官网關于對從事有毒、有害工種工作人員發放補貼的暫行規定》的有關規定，享受保健待遇。

第三十條 對在實驗室工作中因違章、失職或工作不負責任造成損失者，進行批評教育或給予行政處分、經濟賠償，直至追究法律責任。

第六章 附 則

第三十一條 各實驗室要按照本條例要求，結合本實驗室實際情況開展工作。